نوع گزارش : گزارش های راهبردی
نویسنده
پژوهشگر ارشد گروه زنان و خانواده دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ، مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی
گزیده سیاستی
تحلیل تطبیقی قوانین اشتغال بانوان با منظومه فکری رهبر شهید (ره)، بر تحقق «الگوی سوم» تأکید دارد. به رغم رویکرد خانواده محوری، خلأ در بیمه زنان خانه دار، مشاغل متناسب با طبیعت و ضمانت اجرای کرامت زنانه نیازمند بازنگری بنیادین است .
کلیدواژهها
بند «ث» ماده (80) قانون برنامه هفتم پیشرفت به تهیه مقررات و سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال بانوان با رعایت نقش زنان در خانواده و تعیین وظایف و کارکردهای هر یک از دستگاههای اجرایی در هیئت وزیران پرداخته، این در حالی است که رهبر شهید (ره) در بیانات، با ارائه «الگوی سوم» یا «الگوی زن مسلمان»، رویکردی متعادل، جامع و مبتنیبر آموزههای اسلامی را در مورد بانوان پیشنهاد میدهند. لذا انطباق مواد قوانین خاص و مرتبط با اشتغال بانوان با مبانی نظری رهبر شهید (ره) میتواند در تهیه و تدوین سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال بانوان با رعایت نقش همسری و مادری آنها یاریرسان باشد.
مبانی نظری استخراج شده از بیانات رهبر شهید (ره) نشان میدهد که خطمشی کلان نظام در حوزه اشتغال زنان بر اصولی همچون خانوادهمحوری، تقدم تربیت فرزند، تقسیم کار حکیمانه بین همسران، تناسب شغل با طبیعت زن، حفظ کرامت، امنیت و عفت در محیط کار، شایستهسالاری بهجای جنسیتگرایی و نقد الگوهای غربی استوار است.
بررسی تطبیقی انجام شده نشان میدهد که اگرچه «قانون حمایت از حقوق و مسئولیتهای زنان (1385)» تا حدودی چارچوبمند به اشتغال بانوان پرداخته، اما ضمانت اجرایی لازم را ندارد و قوانین دیگری مانند «قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت»، «قانون کاهش ساعات کار بانوان دارای شرایط خاص»، گامهایی در جهت همسویی با این مبانی برداشتهاند. بااینحال، تحلیل اجرای قوانین و تطبیق آن با چارچوب نظری رهبر شهید نشاندهنده موارد زیر است.
- تمرکز بر حمایتهای فیزیکی و اقتصادی: قوانین عمدتاً معطوف به مرخصی زایمان، ساعات کار و حمایتهای مالی مادران شاغل هستند؛ درحالیکه مبانی نظری رهبری شهید (ره) علاوهبر مراقبت از نقش خانوادگی و مادرانگی زن، بر «تناسب شغل با طبیعت زن»، «حفظ آرامش روانی» و «پرهیز از مشاغل تضعیفکننده کرامت زن» تأکید دارد.
- کمتوجهی به ابعاد روانی و امنیت اخلاقی: قوانین ناظر بر جلوگیری از آزار جنسی یا حفظ حریم عفت در محیط کار عمدتاً کلی، کمضمانت یا ناقص و فاقد بازدارندگی لازم هستند.
- ضعف در سیاستهای شایستهسالاری و حضور کیفی: اگرچه در مبانی بر «انتخاب اصلح بدون تعصب جنسیتی» تأکید شده، اما سازوکارهای قانونی شفاف برای تضمین حضور زنان حکیم و فرزانه، در سطوح تصمیمسازی و مدیریتهای کلان (نه لزوماً اجرایی) کمرنگ است.
- عدم یکپارچگی قوانین: قوانین مرتبط با حوزه اشتغال بانوان در بخشهای قوانین مختلف (قانون کار، خدمات کشوری، مدنی و برنامههای توسعه) دچار پراکندگی و ناهماهنگی هستند.
- فقدان نظام پایش منسجم: امکان ارزیابی میزان انطباق قوانین با مبانی نظری و نیازهای واقعی زنان شاغل بهطور ساختارمند وجود ندارد؛ زیرا این فقدان در وهله نخست به عدم استخراج مبانی نظری کامل جمهوری اسلامی در حوزه اشتغال بانوان مربوط است.
برای رفع مسائل ذکر شده در یافتههای کلیدی، پیشنهادهای زیر در تهیه و تدوین متن سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال زنان (بند «ث» ماده (80) قانون برنامه هفتم پیشرفت) قابل طرح است.
· خانه داری؛ رکن حیاتی و مولد در نظام اشتغال: سیاستگذاری اشتغال باید «خانهداری و مادری» را شغلی اساسی و مولد برشمارد تا زنان نه از روی اجبار معیشتی، بلکه با انتخاب آگاهانه بین خانه و شغل توازن برقرار کنند. این تحول راهبردی باید به تدریج محقق شود.
· رفع تعارض نقش ها؛ حمایت از انتخاب آزادانه زنان: در الگوی سوم، زنان سرمایههای راهبردی کشورند و نباید در دوراهی اجباری «خانه یا شغل» قرار بگیرند. لذا سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال زنان (بند «ث» ماده (80) قانون برنامه هفتم پیشرفت) باید به گونهای تنظیم شوند که انتخاب میان نقشهای خانوادگی و حرفهای، آگاهانه و با حمایت کامل نهادی باشد؛ بهطوریکه هیچکدام فدای دیگری نشود.
· اشتغال منعطف؛ راهبرد توازن میان خانواده و حرفه: برای تعارض میان شغل و خانواده، باید بهسمت الگوهای متنوعی مانند دورکاری و مشاغل پروژهای یا پارهوقتی حرکت کرد که تخصص بانوان را حفظ و خانواده را تحکیم کند. البته این الگوهای انعطافپذیر باید بهگونهای بازطراحی شوند که برخلاف تجربههای ناموفق قبلی، باعث کاهش درآمد یا افت منزلت شغلی و ناامنی شغلی نشوند.
· اشتغال فطرتگرا؛ همسویی تخصص با آرامش زن و پایداری خانواده: نگاه «جنسیت خنثی» در آموزش و بازار کار امروز، بیش از هر چیزی به فرسودگی روانی زنان و تضعیف کانون خانواده دامن زده است. برای حل این چالش، نیازمند یک ریلگذاری هوشمندانه در آموزش هستیم تا مسیر تحصیلی و شغلی بانوان به سمتی هدایت شود که با طبیعت جسمی، روانی و نقشهای ارزشمند خانوادگی (مانند مادری) سازگار باشد.
· زیست عفیفانه؛ بستر امنیت و بهرهوری در محیط کار: تحقق «کرامت زن» و «زیست عفیفانه» در محل کار، نباید صرفاً یک توصیه اخلاقی باشد، بلکه باید بهعنوان یک «رکن قانونی و پیششرط شغلی» در نظر گرفته شود. این رویکرد نه محدودیت، بلکه ابزاری برای تأمین آرامش روانی، تمرکز و افزایش بهرهوری کل سازمان است.
· شایستهسالاری کیفی؛ عبور از آمار و حرکت بهسوی اثرگذاری واقعی: صرف افزایش تعداد زنان در پستهای مدیریتی کافی نیست؛ بلکه باید از بانوان باسابقه بهعنوان سرمایههای ارزشمند کشور، در نقشهای راهبردی، مشاورهای و مربیگری استفاده کرد.
· اصلاح قوانین مبهم در اشتغال زنان: برخی مواد قانونی، مانند ماده (۱۱۱۷) قانون مدنی که به شوهر اجازه میدهد همسرش را از شغل منافی مصالح خانوادگی منع کند، گاهی زمینهساز سوءاستفاده و محدودیتهای بیدلیل شده است. برای حل این چالش، شفافسازی و اصلاح قوانین ضروری است تا به جای برخوردهای سلیقهای، تعادلی عادلانه میان حق اشتغال زن و پایداری خانواده برقرار شود.
· شاخصگذاری هوشمند: سیاستگذاری برای اشتغال زنان نباید در حد توصیههای کلی باقی بماند؛ بلکه نیازمند شاخصهای دقیق و قابل اندازهگیری است. این شاخصها باید مواردی چون امنیت روانی، ساختار محیط کار، شناسایی مشاغل آسیبزا و حتی به رسمیت شناختن «خانهداری» را بهعنوان یک شغل پوشش دهند.
· اشتغال زنان؛ نیازمند پیوست فرهنگی و نگاه سیستمی: اشتغال بانوان باید طوری بازطراحی شود که با ارزشهایی مثل مادری و کرامت زنانه هماهنگ باشد و در دل یک فرهنگ حامی خانواده قرار بگیرد.
حوزه «اشتغال» از عرصههای بسیار مهم حضور اجتماعی و اقتصادی زنان به شمار میرود که به واسطه تحولات گسترده فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جامعه ایران و افزایش روزافزون و همزمان سطح تحصیلات زنان و آموزش عالی، به عرصهای پرحاشیه و تأملبرانگیز بدل شده است. درحالیکه قوانین متعددی، به حق زنان در احراز مشاغل در عرصههای مختلف و نیز لزوم و اهمیت نقش آفرینی آنها در پیشرفت کشور تأکید کرده است. بر این اساس، یکی از مهمترین وجوه اشتغال زنان، نسبت آن با نهاد خانواده و نقشهای خانوادگی بهویژه نقش مادری است. بر این اساس در بند «ث» ماده (۸۰) قانون برنامه هفتم پیشرفت آمده است که «وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی مکلف است با همکاری سازمان اداری و استخدامی کشور و معاونت امور زنان و خانواده ریاست جمهوری نسبت به تهیه مقررات و سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال بانوان با رعایت نقش زن در خانواده با تعیین وظایف و کارکردهای هر یک از دستگاههای اجرایی، ظرف یکسال از لازمالاجرا شدن این قانون جهت تصویب در هیئتوزیران اقدام نماید». بر این اساس با توجه به اهمیت نهاد خانواده، تهیه مقررات و سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال بانوان باید بهگونهای تدوین شود که خانواده و تحکیم و تعالی آن محور قرار گرفته و تدوین سیاستهای حوزه اشتغال زنان (بهویژه مادران شاغل) متناسب با ایفای هر چه بهتر نقش خانوادگی- مادری و کاهش تعارضات نقشی باشد.
در این میان، منظومه فکری رهبر شهید آیتالله خامنهای (ره)، با ارائه «الگوی سوم» یا «الگوی زن مسلمان»، رویکردی متعادل، جامع و مبتنیبر آموزههای اسلامی را پیشنهاد میدهد. این الگو، راهی فراتر از دوگانه محدودکننده «حبس در خانه» یا «آزادی بیقید در هر شغل» گشوده و بر پایههایی همچون کرامت انسانی، عفت و امنیت زن، همسویی با فطرت و طبیعت زنانه، تحکیم نهاد خانواده و تحقق عدالت مبتنیبر تفاوتهای تکمیلی همسران استوار است. بنابراین الگوی سوم، علاوهبر آنکه به چگونگی رفع تعارضات احتمالی بین نقش شغلی و خانوادگی بانوان میپردازد، بهدنبال حفظ کرامت انسانی زن و مختصات جنسیتی او هم هست، و با در نظرگرفتن این موارد، چگونگی استفاده از زنان متخصص را در سطوح عالی تصمیمگیری نیز بررسی میکند.
لذا «پرسش محوری» این گزارش عبارت است از: قوانین و مقررات حوزه اشتغال بانوان در جمهوری اسلامی ایران تا چه میزان با مبانی نظری الگوی سوم، که از منظومه فکری رهبر شهید (ره) استخراج میشود، انطباق دارد و مهمترین خلأها و چالشهای پیشروی این انطباق چیست؟ با این بیان میتوان اهداف گزارش را، شامل شناسایی و استخراج نظاممند مبانی نظری رهبر شهید (ره) در باب اشتغال بانوان با استمداد از روش تحلیل محتوای کیفی، بررسی تطبیقی و تحلیلی قوانین موجود با این مبانی و شناسایی طیف انطباق کامل، نسبی و خلأهای قانونی و ارائه پیشنهادهای تقنینی برای همسوسازی نظام حقوقی کشور با چارچوب نظری الگوی سوم زن مسلمان دانست.
شایان ذکر است که در این گزارش، بیانات رهبر شهید (ره) بهعنوان چارچوب نظری معتبر و راهبردی نظام در این حوزه پذیرفته شده، و قوانین مصوب مجلس شورای اسلامی، بهعنوان یکی از ابزار حکمرانی برای تحقق این چارچوب در نظر گرفته شدهاند.
الف) سوابق مطالعاتی مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی: این مرکز در سالهای اخیر گزارشهایی را با نگاهی آسیبشناسانه به سیاستها و قوانین حوزه اشتغال بانوان، بهویژه مادران شاغل و همچنین رهنمودهای امام خمینی (ره) و رهبر شهید آیتالله خامنهای (ره) مرتبط با مشارکت سیاسی و اجتماعی زنان، منتشر کرده است. در ادامه این سوابق در قالب جدول 1 قابل مشاهده است.
جدول1. پیشینه پژوهشی در مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در بحث قوانین اشتغال بانوان
|
ردیف |
عنوان گزارش |
شماره مسلسل |
توضیحات |
|
1 |
تحلیل و آسیبشناسی قوانین حمایتی مادران شاغل (1402)[۱]
|
19649 |
نتایج گزارش بیانگر آن است که قوانین حمایتی مادران شاغل در سطح کلان فاقد نقشه راه و الگو است و این فقدان سبب شده تمامی مسائل و مشکلات مادران شاغل پوشش داده نشود. ازسویدیگر، بخش خصوصی نیز خود را از این قوانین مستثنا کرده و برخورد سلیقهای مدیران و نبود آگاهی مادران از تسهیلات مرتبط، بر مسائل و مشکلات مادران شاغل بر بخش خصوصی افزوده است. |
|
2 |
بررسی جایگاه خانواده در سیاستها و قوانین اشتغال در ایران و چالشهای اجرایی آن (1402)[۲]
|
18937 |
بررسی سیاستها و قوانین اشتغال در گزارش بیانگر آن است که 4 بخش «مرخصیها، الگوهای کاری منعطف، تسهیلات رفاهی و برنامهریزیهای فرهنگی- تربیتی»، برخی از نیازهای خانواده به ویژه مادران شاغل را مورد توجه قرار داده، هر چند که در این میان، تمرکز جامع بر وجوه مختلف نیازها و کارکردهای خانواده صورت نگرفته و برخی از آنها در مرحله اجرا با چالشهای ساختاری، اختلال در تأمین بودجه لازم، خدشه به امنیت شغلی زنان در بخش خصوصی و اشتغال غیررسمی، نقص در ارزیابی، دریافت بازخورد و نظارت بر اجرا روبهرو بودهاند. |
|
3 |
آسیبشناسی سیاستهای حمایتی از مادران شاغل در خصوص نگهداری از کودکان خردسال در ساعات کاری (1402)[۳]
|
19064 |
در تبصره «۳» ماده (۲۲) ق.ج.ج ضرورت تأمین مهد کودک از طریق انعقاد قرارداد و خرید خدمت با بخش خصوصی مورد تأکید قرار گرفته؛ اما نتایج گزارش نشان میدهد که بهدلایل مختلفی همچون عدم رعایت اعتبار مشخص، مناسب نبودن شرایط محیطی محل کار، تلقی منفی مدیران از مهد سازمانی و ... تنها تعداد محدودی از دستگاهها (۳۲ درصد) چنین ظرفیتی را ایجاد کردهاند.
|
|
4 |
مروری بر رهنمودهای حضرت امام خمینی (ره) و رهبر شهید (ره) درباره مبانی نظری قانون حقوق و مسئولیتهای زنان (بخش فعالیتهای اجتماعی) (1398)]۴[ |
10170 |
در این گزارش بندهای قانون حقوق و مسئولیتهای زنان در بخشهای اجتماعی، فرهنگی، قضایی، بهداشتی، اقتصادی و فعالیتهای سیاسی آنها شرح و تبیین شده است. |
|
5 |
بررسی قوانین و مقررات مربوط به اشتغال زنان (1390)[۵] |
10965 |
این گزارش قوانین، مقررات و آییننامههای موجود برای تسهیل اشتغال زنان را بررسی میکند. |
ب) تحقیقات دانشگاهی: مطالعات دانشگاهی موجود عموماً یا به تبیین مبانی نظری اشتغال بانوان از منظر رهبر شهید (ره) پرداختهاند]۶[ و ]۷[، یا به بررسی چالشهای حقوقی و اجرایی قوانین موجود اکتفا کردهاند ]۸[،]۹[. برای نمونه، دارا و صادقی (۱۴۰۲) به استخراج مؤلفههای اشتغال زنان از دیدگاه رهبر شهید آیتالله خامنهای (ره) پرداختهاند [۶]. امامی و همکاران (۱۴۰۰) با استفاده از تحلیل گفتمان، هستههای اصلی گفتمان ایشان در این حوزه را ترسیم کردهاند [۷]. ازسویدیگر، مطالعاتی مانند رحیمی سجاسی و همکاران (۱۴۰۱) به موانع ساختاری و فرهنگی بر سر راه اشتغال زنان [۸]، و شکرپیک و همکاران (۱۴۰۰) به ضعف ضمانت اجرای قوانین حمایتی کار اشاره کردهاند [۹].
بررسی پیشینه در بخشهای قبلی نشان میدهد با وجود مطالعات ارزشمند در حوزه مبانی نظری و نیز آسیبشناسی اجرای قوانین، هیچ مطالعه جامعی به بررسی تطبیقی نظاممند کلیه قوانین مصوب حوزه اشتغال بانوان با چارچوب نظری کامل و منسجم برگرفته از بیانات رهبر شهید انقلاب (ره) نپرداخته است. در این میان، تحقیقات پیرامون مبانی نظری هم احصا کامل چارچوب نظری رهبر شهید (ره) را در خود ندارد، همچنین در سوابق مطالعاتی، تمرکز اکثر آنها بر اجرا یا بخشی از قوانین بوده؛ درحالیکه این گزارش با تمرکز بر متن تمامی قوانین مصوب پیرامون اشتغال بانوان و مقایسه آن با مبانی نظری رهبر شهید (ره)، درصدد پرکردن این شکاف است.
بررسی قوانین مرتبط با اشتغال نشان میدهد که منعی برای اشتغال بانوان در قوانین وجود ندارد و اما بیشک زنان برای مشارکت فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و ... در کنار سایر فعالیتهای خود (مانند مادری، تربیت فرزندان و ...) نیازمند حمایت حقوقی بیشتری در مقایسه با مردان هستند. لذا در این قسمت کلیه قوانین مصوب مجلس که در آنها مواردی مرتبط با اشتغال بانوان ذکر شده و امروز مورد استناد دستگاههای مختلف قرار میگیرد و همچنین قوانین برنامههای توسعه پنجساله برای نشان دادن سیر تحول نگاه قانونگذار به اشتغال زنان، بررسی شده است.
|
ردیف |
عنوان قانون |
مضمون قانون |
|
1 |
قانون مدنی (۱۳۰۷) ماده (۱۱۱۷) |
اختیار شوهر در منع اشتغال زوجه بهدلیل تضاد با مصالح خانوادگی یا حیثیت طرفین. |
|
2 |
قانون تأمین اجتماعی (۱۳۵۴) مواد (۶۷)، (۶۸)، (۸۵) |
پرداخت کمک بارداری، کمک زایمان و کمک ازدواج به بیمهشدگان زن یا همسر بیمه شده مرد |
|
3 |
قانون خدمات نیمهوقت بانوان (۱۳۶۲) |
ایجاد امکان خدمات نیمهوقت بانوان. |
|
4 |
تنظیم مقررات استفاده بانوان از خدمت نیمهوقت، حقوق، مزایا و شرایط بازنشستگی. |
|
|
5 |
قانون الحاق یک تبصره به قانون راجعبه خدمت نیمهوقت بانوان (۱۳۷۶) |
امکان تغییر خدمت نیمهوقت بانوان به سهچهارم. |
|
6 |
قانون تشکیل وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (۱۳۶۴) ماده (۷) |
برنامهریزی برای خودکفایی بانوان در رشتههای تخصصی زنان، مامایی و بالینی. |
|
7 |
قانون کار (۱۳۶۹) مواد (۶)، (۳۸)، (۷۵-۷۸) |
ممنوعیت تبعیض و اجبار به کار؛ حق انتخاب شغل برای همه. حمایتهای خاص از کارگران زن (مرخصی زایمان، ممنوعیت کارهای خطرناک، فرصت شیردهی). |
|
8 |
قانون مقررات استخدامی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی (۱۳۷۰)، ماده (۲۰) |
استخدام زنان در مشاغل لازم، تابعیت نقلوانتقال از شرایط خدمتی همسر. تبصره: بازنشستگی با ۲۰ سال خدمت. |
|
9 |
حمایت مالی، آموزشی، مشاورهای و ایجاد اشتغال برای زنان بیسرپرست (بیوه، سالخورده، خودسرپرست) |
|
|
10 |
قانون تخصیص سهمیه برای زنان در پذیرش دستیاری رشتههای تخصصی پزشکی (۱۳۷۲) |
اختصاص حداقل ۲۵ درصد تا ۵۰ درصد سهمیه پذیرش دستیاری در رشتههای خاص به بانوان پزشک. |
|
11 |
قانون رسیدگی به تخلفات اداری (۱۳۷۲) ماده (۹) |
بازنشستگی با بیش از ۲۰ سال سابقه برای مستخدمین زن. |
|
12 |
قانون استخدامی کارکنان مجلس شورای اسلامی (۱۳۷۲) ماده (۱۳) |
پرداخت کمکهزینه عائلهمندی به مستخدمین زن سرپرست خانوار دارای فرزند. |
|
13 |
قانون الزام فراگیری آموزشهای فنی و حرفهای برای اشتغال به کار (۱۳۷۶) |
فراهم کردن زمینه آموزش فنیوحرفهای برای بانوان جویای کار. |
|
14 |
قانون اصلاح ماده (9) قانون نظام هماهنگ پرداخت کارکنان دولت (۱۳۸۰) |
پرداخت کمکهزینه عائلهمندی و اولاد به زنان شاغل/ بازنشستهای سرپرست خانوار دارای فرزند. |
|
15 |
قانون استخدام نیروی انتظامی جمهوری اسلامی ایران (۱۳۸۲) ماده (۲۰) |
امکان بهکارگیری بانوان در مشاغل مرتبط در نیروی انتظامی با حفظ موازین اسلامی. |
|
16 |
قانون حقوق و مسئولیتهای زنان در نظام جمهوری اسلامی ایران (۱۳۸۵) مواد (۱۰۱-۱۱۱) |
تعریف جامع حقوق زنان در عرصههای سلامت، فرهنگ، آموزش، پژوهش، اقتصاد و اشتغال (حق اشتغال، مزد برابر، امنیت شغلی، تسهیلات خانوادگی و ...). |
|
17 |
تبصره (الحاقی به موجب قانون الحاق یک تبصره به ماده (336) قانون مدنی (۱۳۸۵) |
الزامات قانونی پرداخت اجرتالمثل به زوجه در قبال انجام امور غیرشرعی منزل به دستور زوج. |
|
18 |
امکان بازنشستگی با حداقل ۲۰ سال سابقه و حداکثر ۵ سال سنوات ارفاقی برای بانوان. |
|
|
19 |
قانون مدیریت خدمات کشوری (۱۳۸۶) ماده (۶۸) |
امکان استفاده از مزایای عائلهمندی توسط بانوان بازنشسته و شاغل بدون همسر و یا دارای همسر معلول و از کار افتاده. |
|
20 |
قانون ساماندهی و حمایت از مشاغل خانگی (۱۳۸۹) |
ساماندهی و حمایت از مشاغل خانگی بهمنظور ایجاد اشتغال. |
|
21 |
کاهش ساعات کار هفتگی به ۳۶ ساعت با دریافت حقوق ۴۴ ساعت برای زنان دارای معلولیت شدید، فرزند زیر ۶ سال، همسر/فرزند معلول یا بیمار صعبالعلاج یا زنان سرپرست خانوار. |
|
|
22 |
قانون تأسیس و اداره مدارس و مراکز آموزشی و پرورشی غیردولتی (۱۳۹۵) |
تطابق جنسیت مدیر با دانشآموزان. تبصره: جواز مدیریت زنان در مدارس پسرانه ابتدایی با اکثریت کارکنان زن. |
|
23 |
قانون حمایت از حقوق معلولان با اصلاحات و الحاقات بعدی (۱۳۹۶) ماده (۲۷) |
برخورداری بانوان کارمند دارای همسر یا فرزند معلول از تسهیلات خدمت نیمهوقت با حقوق کامل. |
|
24 |
پرداخت حقوق وظیفه به فرزندان و نوادگان اناث مستخدمین دولتی و مشمولان تأمین اجتماعی، به شرط نداشتن شوهر و شغل. |
|
|
25 |
قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت (۱۴۰۰) مواد (۳)، (۱۵)، (۱۷)، (۲۲)، (۲۷) |
افزودن امتیاز (سن، نمره، سنوات) در استخدام به ازای تأهل و فرزند، افزایش مرخصی زایمان به ۹ ماه، دورکاری، کاهش سن بازنشستگی برای مادران، تأمین مهد کودک مادران شاغل، کسر ۶ ماه از تعهد خدمت پزشکی به ازای هر فرزند و تعویق طرح برای مادران باردار و دارای فرزند زیر 2 سال. |
|
26 |
قانون ترویج خانواده از طریق ترویج فرهنگ حجاب و عفاف (۱۴۰۳) مواد (۳)، (۱۲)، (۲۷)، (۳۳)، (۴۰)، (۴۱)، (۵۸) |
طراحی چیدمان اداری در ساختمانهای ستادی بیمارستانها براساس حفظ حدود حریم شرعی بین کارمندان زن و مرد، اصلاح دستورالعملهای حوزه عفاف و حجاب در جذب و بهکارگیری داوطلبان استخدام و ادامه اشتغال کارکنان، مجازات صاحبان مشاغل برای ترویج بیعفتی یا بدپوشی در محل کار، محکومیت مدیران و مسئولان مستنکف قانون، التزام عملی به عفاف و حجاب در محیط کار، شرط جذب، استخدام، ادامه همکاری، ارتقا، ترفیع، انتصاب و برخورداری از امتیازات استخدامی در کلیه دستگاههای اجرایی، مراکز آموزشی و پژوهشی (دولتی و غیردولتی)، جرمانگاری توهین به محجبه در محیط شغلی. |
مأخذ: نگارنده.
سیر تقنینی قوانین در حوزه اشتغال بانوان نشان میدهد که این قوانین، بهسمت تحقق حقوق پایه و حمایتهای کلی، حمایتهای تفکیکشده، خانوادهمحور، انعطافپذیر و مبتنیبر کرامت حرکت کرده است. بااینحال، پراکندگی قوانین، ضعف ضمانت اجرا بهویژه در بخش خصوصی، و خلأهایی مانند تأمین اجتماعی جامع زنان خانهدار (قانونی که خانهداری را بهمثابه یک شغل ببیند، و نه به صرف یک حمایت) و هدایت نظاممند بهسمت مشاغل سازگار با فطرت زنانه، از چالشهای پیشروی تحقق کامل الگوی اسلامی-ایرانی اشتغال بانوان محسوب میشوند. در این میان، قانون برنامه هفتم، با ارائه چارچوب «الگوی سوم»، فرصتی برای یکپارچهسازی، نوسازی و تکمیل این منظومه تقنینی فراهم آورده است. اما علاوهبر قوانین موجود، موادی هم در قوانین برنامههای توسعه وجود داشته، اگرچه الان از تاریخ اجرای آنها گذشته، اما برای شناخت پیشینه قانونی در حوزه اشتغال بانوان لازم است.
جدول 3. قوانین برنامه توسعه دوم تا هفتم در بحث اشتغال بانوان
|
برنامه |
محورهای اصلی مرتبط با اشتغال بانوان |
|
(۱۳۷۴-۱۳۷۸) |
- اختصاص ۲۵ درصد از اعتبارات تبصره «۱۲» برای خوداشتغالی افراد واجد شرایط. |
|
ماده واحده، تبصره «۱۲» و بخش دوم برنامه |
- تأکید بر مشارکت بیشتر زنان در امور اقتصادی با حفظ شئون خانواده. |
|
(۱۳۷۹-۱۳۸۳) |
- اولویت اعطای وام بدون بهره اشتغالزایی به زنان بیکار سرپرست خانوار، حرفهآموختگان و ایجادکنندگان فرصت شغلی جدید. |
|
- پیشنهاد برنامههای توسعه مشارکت زنان در فعالیتهای اقتصادی. |
|
|
ماده (۵۶)، ماده (۶۰) تبصره «۲» ماده (۱۵۸) |
- مرکز امور مشارکت زنان موظف به تهیه طرح برای افزایش فرصتهای اشتغال زنان و ارتقای شغلی آنان. |
|
(۱۳۸۴-۱۳۸۸) مواد (۵۴)، (۹۶)، (۹۷)، (۹۸)، (۱۰۰)، (۱۰۱)، (۱۰۲)، (۱۱۱) |
- تهیه طرح جامع توانمندسازی زنان خودسرپرست و سرپرست خانوار. |
|
- تدوین طرح جامع توانمندسازی و حمایت از حقوق زنان در ابعاد اقتصادی. |
|
|
- توانمندسازی زنان از طریق دستیابی به فرصتهای شغلی مناسب و برابری فرصت. |
|
|
- تهیه و اجرای برنامه جامع توسعه مشارکت زنان شامل بازنگری قوانین و تقویت مهارتهای زنان. |
|
|
(۱۳۹۰-۱۳۹۴) |
- توانمندسازی زنان سرپرست خانوار با طراحی نظام سطحبندی خدمات و برنامههای خروج از پوشش حمایتی. |
|
مواد (۳۹)، (۲۲۷)، (۲۳۰) |
- تهیه سند ملی امنیت بانوان در روابط اجتماعی. |
|
- تدوین «برنامه جامع توسعه امور زنان و خانواده» با محور ساماندهی مشاغل خانگی برای زنان سرپرست /بدسرپرست. |
|
|
(۱۳۹۶-۱۴۰۰) مواد (۲) (بند «ت»)، (۱۰۱)، (۱۰۲)، (۱۰۳) |
- اعمال رویکرد عدالت جنسیتی در سیاستها و برنامههای دستگاهها. |
|
- حمایت از خانواده و توسعه مشاغل خانگی، بنگاههای زودبازده و تعاونیهای خانوادهمحور. |
|
|
- ارائه طرح ایجاد بیمه اجتماعی زنان خانهدار حداقل دارای 3 فرزند. |
|
|
(۱۴۰۲-۱۴۰۷) مواد (۷۹)، (۸۰) و (۸۱) |
-افزایش مهارتهای شغلی زنان. - افزایش سهم زیرساختهای شتابدهی نوآوری در حوزه زنان و خانواده. - تهیه مقررات و سازوکارهای اجرایی برنامه اشتغال بانوان با رعایت نقش زن در خانواده. - تسهیلگری و رفع موانع برای حضور اجتماعی زنان خلاق و نوآور از طریق توسعه مراکز خلاق مادر و کودک. |
مأخذ: همان.
سیر تحول سیاستگذاری قوانین برنامههای توسعه نشاندهنده گذار از تأکید صرف بر حمایت خانوادهمحور و گروههای خاص بانوان (برنامههای دوم و سوم) به گفتمان مشارکت و توانمندسازی اقتصادی آنها (قانون برنامههای چهارم و پنجم توسعه) و در نهایت، رسیدن به ارائه چارچوب نظری کلان «الگوی سوم» در قانون برنامه هفتم پیشرفت است. برنامه هفتم با محوریت نهادینهسازی این الگو، چارچوبی متوازن را ارائه میدهد که اشتغال بانوان را در بستر خانواده، کرامت و عدالت تعریف میکند. گزارش حاضر نیز ذیل همین چارچوب، به بررسی انطباق قوانین موجود با مبانی الگوی سوم زن مبتنیبر بیانات رهبر شهید (ره) میپردازد.
مبانی نظری رهبر شهید انقلاب (ره) در باب اشتغال بانوان، منظومهای منسجم و چندلایه است که از نقد گفتمان رقیب آغاز شده و با تعریف جایگاه، حدود، حقوق و تکالیف زن، خانواده، جامعه و حکومت در این عرصه، به طراحی الگوی سوم اشتغال بانوان میپردازد. این مبانی را میتوان در محورهای ذیل صورتبندی کرد.
3-1. نقد بنیادین گفتمان غربی؛ پیششرط هرگونه تحلیل بومی
ایشان اساس نگاه غرب به زن و اشتغال او را مبتنیبر فلسفه مادیگرایانه و نیاز نظام سرمایهداری میدانند. در دیدگاه رهبر شهید (ره)، شعارهای ظاهری مانند «آزادی» و «استقلال مالی» زن، پوششی برای جذب نیروی کار ارزان پس از انقلاب صنعتی بود[۱۰]. بنابراین، اولین گام برای داشتن نگاهی سالم در مسئله زن ازجمله اشتغال ، تخلیه ذهن از این گفتمان وارداتی است[۱۰].
3-2. خانهداری و تربیت فرزند به مثابه «شغل اساسى» و اولویت نخست
محور بنیادین این منظومه، تربیت فرزند و مدیریت خانواده بهعنوان اصلیترین و باارزشترین شغل زن است. «طبیعىترین و فطرىترین و مطلوبترین کار براى زنان، کار در خانه است؛ یعنى مسئله اداره کردن همسر و فرزندان، طبیعىترین کار است»[۱۱]. این شغل آنچنان اهمیت دارد که هرگونه اشتغال بیرونی نباید با آن تعارض پیدا کند [۱۲]. البته خانهداری، مدیریت یک نهاد (خانواده) است و با «خانهنشینی» منفعلانه متفاوت است[۱۳]. رهبر شهید انقلاب (ره) بیان میدارند که «یک اصل این است که این کار اساسى را - که کار خانه و خانواده و همسر و کدبانویى و مادرى است - تحتالشعاع قرار ندهد. اولویت با این کارى است که بدیل ندارد؛ تعیّن با این است.»[۱۴]. رهبر شهید (ره) عقیده ندارند «به این که زنها نباید در مشاغل اجتماعی و سیاسی کار کنند؛ اما اگر چنانچه این به معنای این باشد که ما به خانهداری به چشم حقارت نگاه کنیم، این میشود گناه. خانهداری یک شغل است؛ شغل بزرگ، مهم، حساس و آیندهساز»[۱۵].
3-3. حجب و حیا و عفاف؛ معیار مشروعیت اشتغال
«مهمترین عنصر طبیعی- فطری بانوان، حجب و حیا و عفاف است»[۱۴]؛ بنابراین این مؤلفه باید در اشتغال بانوان لحاظ شود. لحاظ این معیار توسط بانوان شاغل، هم محیط امنی برای خود و مردان در مشاغل ایجاد میکند و هم باعث اصلاح رفتار زنان غیر شاغل میشود.
3-4. کرامت ذاتی زن؛ معیار دیگر مشروعیت و حد اشتغال
حفظ کرامت، حیثیت و ارزش معنوی زن خط قرمز و معیار نهایی برای پذیرش هر شغلی است. اشتغال نباید موجب تذلیل یا «خضوع تحمیلی» زن در برابر مرد بیگانه شود[۱۰]. بر این اساس، مشاغلی که ذاتاً خدشهدارکننده کرامت یا تقویتکننده «حالت سلطه مردانه» هستند (همچون برخی موارد منشیگری)، از منظر اسلامی مورد نقد جدی قرار میگیرند[۱۴].
3-5. اصل تناسب با طبیعت و فطرت زنانه و نفی «مردواره کردن زن»
دیدگاه رهبر شهید (ره) با کشیدن مشاغلی که با ساختار جسمی، عصبی و فکری مردان سازگارتر است به سمت زنان مخالفت میکند و آن را نشانه «انفعال فرهنگی» میداند[۱۶]. به جای آن، بر لزوم شناسایی، توسعه و هدایت بانوان به سمت مشاغلی که با طبیعت و فطرت زنانه (لطف، آرامش، رحمت) سازگار است تأکید میشود[۱۷]. این تفاوتگذاری مبتنیبر حکمت و عدالت است، نه بیعدالتی. «یکی از کارها این است که آن تحصیلاتی را که به آن مشاغل منتهی میشود، بر زن تحمیل نکنند. این بحث دانشگاه و تحصیلات و مانند اینها که باز بعضیها جنجال میکنند که در تحصیلات تبعیض است، این تبعیض همهجا بد نیست. تبعیض آنجایی که ضد عدالت باشد بد است. فرض کنید وقتی که شما در یک تیم فوتبال، یکی را میگذارید مهاجم، یکی مدافع و یکی دروازهبان، خب این تبعیض است دیگر. اگر آن کسی که باید در خط دفاع بایستد، گذاشتند مهاجم، خب تیم خواهد باخت. آن کسی که باید مهاجم باشد اگر گذاشتند دروازهبان که بلد نیست این کار را، خب تیم میبازد. این تبعیض است، [امّا] این تبعیض، عین عدالت است؛ و خلاصه این را که زن نتواند همه مشاغلی را که مرد به عهده میگیرد به عهده بگیرد، نباید ننگ یا نقص دانست»[۱۸].
3-6. شایستهسالاری به جای جنسیتگرایی یا سهمیهبندی کمّی
در عرصه مدیریت و گزینش، اصل کلیدی «انتخاب اصلح بدون هیچگونه تعصب جنسیتی» است]۱۹[. هدف، نه حضور کمّی زنان در پستها و مناصب[۱۶]، بلکه حضور کیفی زنان کارآمد، فرزانه و مجرب در ردههای تصمیمگیری و تصمیمسازی است[۱۳]. افتخار کردن صرف به آمار زنان در پستهای اجرایی، خود نشانه همان انفعال در برابر الگوی غربی تلقی میشود.
شکل 1. مبانی نظری اشتغال بانوان
مأخذ: همان.
3-7. اشتغال بیرونی: از حق اختیاری تا تکلیف کفایی با ضمانت حکومتی
این دیدگاه میان چندگونه اشتغال/فعالیت بیرونی تمایز قائل میشود.
شکل 2. اشتغال بانوان از حق اختیاری تا واجب کفایی
مأخذ: همان.
3-8. تکلیف حکومت در اشتغال بانوان
حکومت اسلامی مسئولیت فعال و چندوجهی در قبال اشتغال بانوان دارد.
اشتغال بانوان در چارچوب نظری الگوی سوم برگرفته از منظومه فکری رهبر شهید انقلاب (ره)، خانوادهمحور، کرامتبنیاد، فطرتگرا، عدالتخواه و مبتنیبر تقسیم کار حکیمانه بین همسران است. در این چارچوب، اشتغال بیرونی زن در طیفی از حق اختیاری تا تکلیف کفایی تعریف میشود که همواره ذیل تقدم «شغل اساسى» خانهداری (به معنای اشراف، مدیریت، تدبیر و نظارت بر امور خانه و گرمابخشی به این محیط) و تربیت فرزند و در راستای حفظ توازن نقشهای فطری زن و مرد قرار دارد. نوآوری این منظومه در تکلیفآفرینی برای حکمرانی بوده: او موظف است نهتنها بستر اشتغال مناسب، امن و عادلانه را فراهم کند، بلکه با برنامهریزی هوشمندانه، تعارضهای احتمالی را رفع، از زنان خانهدار حمایت اجتماعی کرده و نهایتاً، سیاستها را بهگونهای تنظیم کند که هم به پیشرفت و کرامت زن بینجامد و هم به تحکیم و تعالی نهاد خانواده.
شکل 3. تکالیف حکومت در اشتغال بانوان مبتنیبر منظومه فکری رهبر شهید (ره)
مأخذ: همان.
بررسی تطبیقی قوانین حوزه اشتغال بانوان با مبانی نظری رهبر شهید (ره) نشاندهنده یک منظومه قانونی ناهمگون و پراکنده است. درحالیکه برخی قوانین بهوضوح در راستای اصول خانوادهمحور و کرامتبنیاد تصویب شدهاند، بخش عمدهای از قوانین اگرچه ناظر به اصولی بودهاند، اما ناقص بوده و خلأهای استراتژیک مهمی در آنها دیده میشود. برای وضوح بیشتر، این تحلیل در 3 بخش انطباق کامل، انطباق نسبی و خلأهای قانونی ارائه میشود.
این قوانین بهصورت مستقیم، اصول منظومه فکری رهبر شهید (ره) را پوشش داده و در راستای آن عمل میکنند.
این قوانین در جهت کلی با مبانی همسو بوده، اما دارای کاستیهای محتوایی، ساختاری و اجرایی هستند که از تحقق کامل اهداف نظری جلوگیری میکند.
در ماده (۱۰۴) قانون حقوق و مسئولیتها، که به دستمزد و مزایای برابر زنان و مردان در شرایط یکسان میپردازد و پیش از آن در ماده (۳۸) قانون کار نیز دیده میشود، از قوانین همسو با مبناست؛ اما چون این قوانین در محیطهای کار خصوصی بازدارندگی لازم برای کارفرما در رفع تبعیض علیه زنان قابل را ندارد، توان اجرایی کردن مبنا بهطور کامل در آن نیست.
همچنین ماده (۱۰۵) و (۱۱۱) قانون حقوق و مسئولیتها نیز صراحتاً یکی از کلیدیترین دغدغههای مبانی نظری (حفظ عفت و امنیت) را بهعنوان یک حق قانونی تصریح کرده، «حق بهرهمندی از امنیت شغلی، اخلاقی و ایمنی و مسئولیت رعایت عفاف در محیط کار» و «حق برخورداری از حمایتهای قانونی مناسب و کارآمد برای ممانعت از بهرهکشی و تجارت و جلوگیری از بهکارگیری زنان و دختران در مشاغل غیرقانونی و غیرمشروع»؛ پس انطباق نظری کامل بوده؛ اما نقطه ضعف آن، عدم وجود سازوکار دقیق اجرایی و ضمانت قضایی آن است. ضمن آنکه مصداق رعایت عفاف در محیط کار ابهام دارد و در قانون باید محیط کار امن بهطور دقیق معنا شود.
با وجود اهمیت این گام، اگر مبنای نظری «الگوی ایرانی-اسلامی زن (الگوی سوم)» به صراحت مشخص نشود، خطر اقتباس شاخصهای غربی یا فروکاستن آنها به نگاه سنتی وجود دارد. برای اطمینان از انطباق کامل این بند با مبانی بومی، استناد شاخصها به این مبانی ضروری است و منظومه فکری رهبر شهید (ره) در ارائه چارچوب نظری مؤثر خواهد بود.
4-3. بررسی خلأهای قانونی براساس چارچوب نظری رهبر شهید (ره)
مطالعه تطبیقی، نشاندهنده خلأهای زیر در نظام حقوقی موجود است.
این گزارش با هدف ارزیابی میزان انطباق قوانین اشتغال بانوان در جمهوری اسلامی ایران با مبانی نظری استخراج شده از بیانات رهبر شهید (ره) (الگوی سوم) تدوین شده است. براساس یافتههای تحقیق، مبانی نظری الگوی سوم در حوزه اشتغال بانوان، منظومهای جامع، متعادل، سیستمی و چندبعدی بوده که بر پایههای خانوادهمحوری و تقدم نقش مادری، حفظ کرامت ذاتی زن، تناسب شغل با طبیعت و فطرت زنانه، شایستهسالاری کیفی، رفع تعارض حقوق همسران در زمینه اشتغال بانوان و نقش فعال و تکلیفمحور حکومت در ایجاد توازن و رفع تعارضها استوار است.
بررسی تطبیقی قوانین موجود نشان داد که نظام تقنینی کشور در این حوزه از پراکندگی، ناهماهنگی و فقدان انسجام و عدم نگرش سیستمی رنج میبرد. درحالیکه برخی قوانین (مانند قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت و مواد برنامه هفتم توسعه) انطباق نسبی یا بالایی با اصول خانوادهمحوری دارند، اما در خصوص سایر اصول کلیدی الگوی سوم، خلأها و نارساییهای جدی مشاهده میشود. مهمترین این خلأها عبارتاند از:
۱. فقدان قانون جامع و یکپارچه؛
۲. غفلت از رسمیتبخشی به شغل خانهداری بانوان و تأمین اجتماعی زنان خانهدار؛
۳. عدم هدایت نظاممند قانونی برای شناسایی، توسعه و ترویج «مشاغل متناسب با طبیعت زنانه»؛
۴. ضعف مفرط ضمانت اجرا برای قوانین ناظر بر حفظ کرامت و ایجاد محیط کار امن و عفیف؛
۵. نبود سازوکار شفاف برای تحقق «شایستهسالاری کیفی» و تضمین حضور اثرگذار بانوان در سطوح مدیریتی و تصمیمسازی.
در میان نارساییهای جدی فوق، تصویب ماده (۸۰) و (۸۱) قانون برنامه هفتم پیشرفت با تأکید صریح بر «نهادینهسازی الگوی زن مسلمان (الگوی سوم)» نقطه عطف و تکلیف قانونی بیسابقهای را ایجاد کرده است. این گزارش، پاسخی کارشناسی به این ضرورت بوده و شکاف موجود بین مبانی نظری و وضعیت تقنینی را برای ترسیم نقشه راه عملیاتیسازی این الگو، آشکار ساخته است.
در ادامه، پیشنهادهای سیاستی زیر با هدف هدایت سیاستگذاری، اصلاح نگرشها و بازطراحی سازوکارهای اجرایی در راستای تدوین «قانون جامع اشتغال بانوان، کرامت بنیاد و خانوادهمحور» ارائه میشود.
الف) بهرسمیت شناختن خانهداری بهعنوان شغل اساسی و زیربنایی در نظام اشتغال
سیاستگذاری اشتغال بانوان باید بر این اصل بنیادین استوار شود که خانهداری، همسرداری و تربیت فرزند، شغلی اساسی، مولد و زیربنایی برای توسعه انسانی کشور است. عدم اشتغال بیرونی زنان نباید بهمنزله خروج آنان از چرخه ارزش اقتصادی و اجتماعی تلقی شود. یکی از خلأهای اساسی نظام موجود آن است که زنان، بهویژه در شرایط فشار اقتصادی، ناچار میشوند برای تأمین حداقلهای معیشتی، نقش خانهداری را کنار بگذارند. درحالیکه سیاست مطلوب، فراهمکردن شرایطی است که زن بتواند بدون اجبار اقتصادی یا حقوقی، میان خانه و شغل، انتخاب آگاهانه داشته باشد. بنابراین دستیابی به این سیاست مطلوب، امری تدریجی است و باید با برنامهریزی گامبهگام محقق شود.
ب) نگاه به زنان بهعنوان سرمایه انسانی کشور با حق انتخاب آگاهانه
در چارچوب الگوی سوم، زنان نه «نیروی کار جایگزین» و نه «گروه صرفاً حمایتی»، بلکه سرمایه انسانی راهبردی کشور محسوب میشوند. سیاستهای اشتغال باید بهگونهای تنظیم شوند که زنان مجبور نباشند برای حفظ جایگاه شغلی خود، از نقش خانوادگی چشمپوشی کنند. انتخاب میان خانه و شغل، باید یک انتخاب واقعی، آگاهانه و قابل بازگشت باشد، نه نتیجه فشار ساختاری بازار کار یا ضعف حمایتهای نهادی. البته این انتخاب نباید هیچگاه به حذف خانواده بیانجامد؛ این مهم در قوانین مرتبط با مادران شاغل لحاظ شده، اما برای دیگر بانوان دقت کافی نشده است.
ج) ارتقای قوانین توسعه الگوهای متنوع، منعطف و خانوادهمحور اشتغال
برای رفع تعارض ساختاری میان اشتغال و خانواده، سیاستهای اشتغال بانوان باید بهسمت الگوهای متنوع و منعطف سوق یابد. توسعه دورکاری، مشاغل پروژهمحور، پارهوقت واقعی و الگوهای ترکیبی، بهویژه در حوزههای فرهنگی، آموزشی، اجتماعی، مشاورهای و درمانی، میتواند از خروج نیروی انسانی متخصص زن جلوگیری کرده و همزمان به تحکیم خانواده کمک کند.
در عین حال، تجربه نشان داده که قوانین «نیمهوقتسازی» در شکل فعلی، بهدلایل مختلف مانند کاهش منزلت شغلی، افت درآمد و محدود شدن مسیر ارتقا و .... عملاً به زیان زنان تمام شده و آنان را از این گزینه منصرف کرده است. ازاینرو، الگوهای انعطافپذیر باید بهگونهای بازطراحی شده که احساس برد–برد برای زن، کارفرما و جامعه ایجاد کنند، نه آنکه به حاشیهرانی شغلی زنان منجر شود.
د) هدایت هدفمند تحصیل و اشتغال بهسمت مشاغل متناسب با طبیعت زنانه
در این میان، یکی از خلأهای بنیادین نظام سیاستگذاری موجود، فقدان هدایت هدفمند تحصیلی و شغلی دختران و زنان براساس طبیعت زنانه، سلامت جسمی و روانی و امکان جمع نقشهای خانوادگی و اجتماعی است. در وضع موجود، نظام آموزش و بازار کار، عمدتاً خنثی نسبت به جنسیت عمل کرده و پیامد آن، افزایش تعارض نقش، فرسودگی روانی و تضعیف کارکرد خانواده بوده است. سیاستگذاری مطلوب اقتضا میکند که هدایت تحصیلی و شغلی بانوان بر پایه ارزیابی اثر شغل بر سلامت جسمی، سلامت روانی بانوان و پایداری نقش مادری صورت گیرد و از رویکرد رهاسازی کامل انتخاب فردی یا تبعیت صرف از نیازهای کوتاهمدت بازار کار پرهیز کند و با ارائه اطلاعات، مشوقها و مسیرهای شغلی مشخص انتخابی آگاهانه، کرامتمند و پایدار را برای زنان فراهم آورد.
از دیگر، خلأهای اساسی نظام تقنینی، عدم شناسایی و توسعه نظاممند مشاغل متناسب با فطرت زنانه است. در این میان، اشاره به «مشاغل متناسب با طبیعت زنانه» بدون تعیین سازوکار اجرایی، این مفهوم را در حد یک گزاره نظری باقی میگذارد. لذا لازم است سیاستگذاری اشتغال بانوان، بهصورت صریح، بهسمت شناسایی، طبقهبندی و توسعه هدفمند مشاغل سازگار با طبیعت و سلامت بانوان حرکت کند. در این چارچوب، پیشنهاد میشود مشاغل از منظر فشار جسمی، فرسودگی روانی، تعارض با نقشهای خانوادگی و امکان انعطافپذیری زمانی، ارزیابی و طبقهبندی شوند و توسعه اشتغال بانوان بهطور فعال بهسمت حوزههای آموزشی، فرهنگی، مشاورهای، درمانی، اجتماعی و خدمات انسانی هدایت شده و همچنین سیاستهای تشویقی (آموزشی، مالی و اعتباری) جایگزین سیاستهای دستوری و سلبی شود.
در ضمن، از آنجا که حوزههایی مانند آموزش، مشاوره خانواده، مددکاری اجتماعی، امور فرهنگی و خدمات سلامت بسیار متناسب با اقتضائات استعدادی زنان هستند؛ لذا توسعه نیروی انسانی بانوان در این حوزهها، بهویژه از طریق افزایش ظرفیت استخدامی در بخش عمومی و عمومی-غیردولتی، باید بهعنوان سرمایهگذاری اجتماعی دیده شود، هرچند ممکن است در ظاهر به گسترش دولت بینجامد. بر این اساس توسعه نیروی انسانی بانوان در حوزههای بسیار متناسب با طبیعت آنها، هم نیاز جامعه را با بهترین ظرفیتها پاسخ داده و هم تعارضات اشتغالی بانوان با نقش خانوادگی را قابل حل و فصل میکند.
ه) تضمین کرامت و امنیت همهجانبه زنان در محیط کار
کرامت ذاتی زن باید به معیار حاکم بر تمامی سیاستهای اشتغال تبدیل شود. ضعف شدید ضمانت اجرا در قوانین موجود، موجب شده امنیت فیزیکی، روانی، اخلاقی و حیثیتی زنان در محیط کار بهطور جدی تهدید شود. سیاستگذاری باید بهگونهای باشد که محیط کار کرامتمحور و امن، پیششرط اشتغال تلقی شود، نه پیامد ثانویه آن.
و) گذار از شایستهسالاری کمّی به شایستهسالاری کیفی و مرحلهمند
افزایش صرف تعداد زنان در مناصب رسمی، بدون تضمین اثرگذاری واقعی، با روح الگوی سوم سازگار نیست. سیاستهای اشتغال باید به سمت شایستهسالاری کیفی، مرحلهمند و متناسب با چرخه زندگی زنان حرکت کند. در این راستا، بهرهمندی از توانمندی بانوان باسابقه در جایگاههای مشاورهای، مدیریتی و آموزشی، بهعنوان بخشی از سرمایه انسانی ارزشمند کشور، ضرورتی کلیدی دارد.
ز) مواجهه سیاستی با سوءاستفاده از قیمومیت و رفع تعارضهای حقوقی
وجود احکامی نظیر ماده (۱۱۱۷) قانون مدنی، بدون تعریف مصادیق و سازوکارهای شفاف، زمینه سوءاستفاده از حق قیمومیت و محدودسازی غیرموجه اشتغال زنان را فراهم کرده است. سیاستگذاری در این حوزه باید بهگونهای تنظیم شود که اشتغال عفیفانه و متناسب زنان قربانی تفسیرهای سلیقهای نشود و تعادل میان مصالح خانواده و حقوق فردی زن بهصورت منصفانه برقرار شود.
ح) طراحی مشوقهای هوشمند برای بخش خصوصی با محور خانوادهمحوری و کرامت
برای جلوگیری از منصرف شدن کارفرمایان از جذب نیروی متخصص زن، سیاستها باید از رویکرد الزاممحور فاصله گرفته و بر مشوقهای اقتصادی هوشمند تمرکز کنند. مشوقهای مالیاتی، اعتباری، بیمهای و حتی اعتباری–برندی (مانند شرکتهای دانشبنیان خلاق و نوآور در راستای نقش زن در خانواده) میتواند خانوادهمحوری و کرامتبنیادی را به مزیت رقابتی بنگاهها تبدیل کند، نه هزینه اضافی.
ط) زیست عفیفانه بانوان شاغل؛ یک سیاست حکمرانی، نه توصیه فردی
زیست عفیفانه بانوان شاغل باید از سطح توصیه اخلاقی فردی به سطح سیاست عمومی و حکمرانی فعال ارتقا یابد. زیست عفیفانه، نه محدودکننده حضور اجتماعی زنان، بلکه تضمینکننده امنیت، آرامش روانی، تمرکز شغلی و ارتقای بهرهوری کاری است. این زیست، بهطور همزمان امنیت بانوان شاغل را افزایش داده و سطح تنشهای اخلاقی و روانی محیط کار را برای مردان کاهش میدهد و همچنین کیفیت روابط حرفهای و تمرکز کاری را ارتقا بخشیده و آثار آن به بدنه عمومی جامعه تسری مییابد.
در این چارچوب، سیاستگذاری باید بهسمت تعریف دقیق «محیط کار امن و عفیف»، آموزشهای سازمانی، تدوین شاخصهای قابل سنجش و ایجاد سازوکارهای نظارتی مؤثر حرکت کند.
ی) تدوین شاخصها و سازوکارهای لازم برای تحقق اشتغال کرامتمحور و خانوادهمدار زنان
سیاستگذاری در حوزه اشتغال بانوان، بدون شاخصهای دقیق، به توصیههای کلی تقلیل مییابد. لذا باید شاخصهایی مانند چگونگی ارتقا امنیت روانی بانوان در محیط کار (میزان گزارشپذیری و رسیدگی مؤثر به تخلفات ساختار فضاهای کاری، ساعات کار، نوع تعاملات شغلی) و شاخصهای دقیق مشاغل متناسب با طبیعت و کرامت زنانه، سازوکارهای بهرسمیت شناختن شغل «خانوادهداری»، شاخصهای مشاغل آسیبزا برای سلامت بانوان و نقشهای خانوادگی آنها، و شاخصهای دقیق شایستگی در تصمیمگیریهای خرد و کلان و ... پیش از تدوین هرگونه قانون جامع اشتغال مبتنیبر نگاه الگوی سوم و وضعیت موجود، بدون دخالت نگرش غربی استخراج شود. این شاخصهای دقیق باید قابلیت کمّیسازی داشته باشد.
ک) استقرار نگرش ساختارمند و ضرورت سیاستهای فرهنگی مکمل
اشتغال، تنها یکی از اجزای مسئله زن است و حل آن بدون هماهنگی با سایر ارکان (کرامت، امنیت، سلامت، خانواده و زیست عفیفانه) ممکن نیست. نگرش سیستمی اقتضا میکند که سیاستهای اشتغال بانوان همزمان با سیاستهای فرهنگی، آموزشی و رسانهای پیش برود تا نگرش جامعه، خانواده و کارفرما نسبت به زن، خانهداری، مادری و اشتغال اصلاح شود. بدون این پیوست فرهنگی، حتی بهترین قوانین نیز به نتایج مطلوب نخواهند رسید.