• ورود به سامانه
  • ثبت نام
  • English

ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی

  1. صفحه اصلی
  2. اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور»

اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور»

نویسندگان

احمد خدادادی
احمد داوری

ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی
دوره 21، شماره 2
اردیبهشت 1392

XML
اصل گزارش 210.66 K

  • RIS
  • EndNote
  • Mendeley
  • BibTeX
  • APA
  • MLA
  • HARVARD
  • CHICAGO
  • VANCOUVER

تعداد مشاهده گزارش 25
تعداد دریافت فایل اصل گزارش 23
جستجوی پیشرفته

صفحه اصلی

  • شماره جاری
  • بر اساس شماره‌های نشریه
  • بر اساس نویسندگان
  • بر اساس موضوعات
  • نمایه نویسندگان
  • نمایه کلیدواژه ها

  • اعضای هیات تحریریه

جستجوی پیشرفته

تماس با ما

APA

خدادادی,احمد و داوری,احمد . (1392). اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور». (e4799). ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی, 21(2), e4799

MLA

خدادادی,احمد , و داوری,احمد . "اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور»" .e4799 , ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی, 21, 2, 1392, e4799.

HARVARD

خدادادی احمد, داوری احمد. (1392). 'اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور»', ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی, 21(2), e4799.

CHICAGO

احمد خدادادی و احمد داوری, "اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور»," ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی, 21 2 (1392): e4799,

VANCOUVER

خدادادی احمد, داوری احمد. اظهارنظر کارشناسی درباره: «طرح سنجش و پذیرش دانشجو در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور». ماهنامه گزارش های کارشناسی مرکز پژوهش های مجلس شورای اسلامی. 1392;21(2):e4799.

  • صفحه اصلی
  • درباره نشریه
  • اعضای هیات تحریریه
  • ارسال گزارش
  • تماس با ما
  • نقشه سایت
اخبار و اعلانات
اشتراک خبرنامه

برای دریافت اخبار و اطلاعیه های مهم نشریه در خبرنامه نشریه مشترک شوید.

©